CAPÍTULO 1. Imagen y Control Social: ¿QUÉ PODER TIENEN LAS IMÁGENES EN NOSOTROS/AS?

Tras el sugerente título, imagen y control social, Roberto Ignacio Correa (2011), recoge un análisis sobre la imagen, los efectos que ejercen los medios de comunicación en nosotros/as con la utilización de las imágenes, y cómo a través de ello elaboramos la representación y construcción del mundo que nos rodea.

Para llegar a entender y comprender la naturaleza de esta obra debemos de detenernos en un concepto genérico y clave: la imagen. Pero, ¿Qué se entiende por imagen.

Partiendo de una amplia definición, Correa (2011, 2) plantea que el término de imagen hace referencia a la representación o la simulación de la realidad o, lo que es lo mismo, una realidad interpretada.

Es innegable que actualmente nos desenvolvemos en un mundo lleno de imágenes que están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida: laboral, familiar, escolar…

Para este autor, las imágenes que se transmiten a través de los diferentes medios de comunicación (radio, cine, TV…) tienen un efecto directo en las personas. A mi parecer, efecto que lo vemos de manera clara al analizar la influencia de los dibujos animados, los anuncios de la televisión, y los catálogos de juguetes, entre otros. En otras palabras, los medios utilizan las imágenes para incidir en la interpretación canónica de la realidad, impidiendo que el/la propio/a espectador/a realice una reflexión crítica sobre el significado y a mi parecer, creando un control social (concepto polisémico según Correa, 2011) sobre nosotros/as haciéndonos ver que necesitamos algo que realmente no es cierto. Por ejemplo, los anuncios están llenos de personajes que sonríen gracias a la magia de los productos, transmitiendo implícitamente que la felicidad se consigue mediante su consumo. Esto guarda estrecha relación con lo que Correa (2011) denomina “secuestro de la cultura infantil”.

Ahora bien, pero el autor va más allá y hace mención a otros dos conceptos claves en este campo: ver y mirada Por un lado, el “ver” hace referencia a la capacidad fisiológica de la visión. Por otro lado, el término de mirada es una acción intencional y selectiva que pone en juego la atención y fijación de la vista en un objeto o persona determinada, y por tanto, se trata de una acción activa mediante la que vamos construyendo los significados de las imágenes en relación a nuestras previas experiencias y la capacidad de lectura e interpretación que hacemos de las imágenes. Por todo ello, es importante aprender a realizar una adecuada lectura e interpretación de las imágenes.

Todo ello nos hace reflexionar sobre el gran poder que ejercen en nosotros/as las imágenes que aparecen principalmente en los medios de comunicación.

REFERENCIAS: CORREA, R, I. (2011). Imagen y Control Social: Manifiesto por una mirada insurgente. Barcelona: Icaria Editorial.